Mnohé deti v triednych kolektívoch nemajú toleranciu a citlivosť, vraví Alexandra Dömötörová.

„Som rada, že moje deti žijú v zahraničí vo vyspelých demokratických krajinách, pretože tu sa Rómovia demokracie nedočkajú,“ vraví Eva Gašparová.

Málokto vie, čo žiakom spôsobuje toxický stres z chudoby, vraví sociálna pedagogička Beáta Danišová.

„Počas prvých dní som nemohol zaspať," hovorí Igor Andrejčák, ktorého škola je jediná na Slovensku, kde vyučujú aj po ukrajinsky.

Te na federisaľona le romengero čoro dživivipen, andro sikhľarde sovar ačhela ča „o aparthejdoskero sistemos“, tel duma e varakaňi šerutňi andro Štátno školsko inšpekcija, Viera Kalmárová.

Ak sa nezmenia životné podmienky chudobných Rómov, školám často zostane len „systém apartheidu", hovorí bývalá riaditeľka Štátnej školskej inšpekcie Viera Kalmárová.

Čokoľvek rómske nie je na Slovensku prioritou, hovorí odborníčka na vzdelávanie Ingrid Kosová.

Keď som počula, že škola je už otvorená, skoro som odpadla od radosti, hovorí štvrtáčka Natália.

Výsledky mali napokon výborné, no výchovne išli dole, hovorí riaditeľka základnej školy Jana Bavoľárová.

Palínska základná škola roky vytvára podporný tím pre prácu s rôznorodosťou.